Los consejeros de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio y de Educación han entregado en el PRAE estos reconocimientos a 28 colegios e institutos de la comunidad.

El CEIP Nuestra Señora del Villar ha conseguido el sello ambiental ‘Centro Educativo Sostenible’ que ha otorgado la Junta de Castilla y León a 28 colegios e institutos de la comunidad. En un acto celebrado en el PRAE, los consejeros de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio y de Educación, han entregado este sello a los centros que llevan a cabo programas estables en sintonía con uno de los objetivos de la II Estrategia de Educación Ambiental.

Con estos nuevos sellos, ya son 72 los colegios e institutos que conforman esta red de centros acreditados. Suárez-Quiñones, consejero de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio, ha reiterado el compromiso de su consejería para proporcionar seguimiento y apoyo a los que ya forman parte de esto, y alcanzar los 150 al final de la legislatura. Por su parte, Rocío Lucas, consejera de Educación, ha destacado esta red porque cree que es “fundamental la educación desde las etapas más tempranas”.

Este reconocimiento impulsa la participación del alumnado, la utilización de metodologías activas, la adecuación a los distintos niveles educativos y la implicación de toda la comunidad educativa. Además, tiene una dimensión colectiva, ya que los centros aceptan la publicación de sus memorias de la actividad para servir de inspiración a otros interesados.

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Los consejeros de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio, Juan Carlos Suárez-Quiñones, y de Educación, Rocío Lucas, nos han entregado, junto a 27 colegios e institutos de la Comunidad, dicho reconocimiento correspondiente a los cursos 2020-2021 y 2021-2022.

El consejero ha reiterado el compromiso de su consejería para proporcionar seguimiento y apoyo a los 72 centros ya acreditados, conformar una red de centros escolares acreditados con el sello ambiental, y alcanzar los 150 centros reconocidos al final de la legislatura.

Este sello reconoce la participación del alumnado, la utilización de metodologías activas, la adecuación a los distintos niveles educativos y la implicación de toda la comunidad educativa.

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28 NUEVOS COLEGIOS E INSTITUTOS CONSIGUEN EL SELLO AMBIENTAL ‘CENTRO EDUCATIVO SOSTENIBLE’ EN CASTILLA Y LEÓN Y YA SUMAN 72 LOS CENTROS CON ESTA DISTINCIÓN

Cada 5 de junio, Naciones Unidas celebra desde hace cincuenta años el Día Mundial del Medio Ambiente, cuando se recuerda la necesidad de salvaguardar el planeta y de actuar en clave de sostenibilidad para conseguir el bienestar global de la humanidad y la armonía con la naturaleza.

La educación ambiental, encuadrada en la educación en valores, está reconocida internacionalmente por su contribución a favorecer modelos de conductas más sostenibles, mediante metodologías activas y experiencias directas e innovadoras. En este contexto, el sistema educativo debe impulsar la sensibilización y formación del alumnado para que adquiera las habilidades, actitudes y capacidades para afrontar los problemas de sostenibilidad actuales y los que van a surgir en el futuro.

Castilla y León cuenta con numerosos centros educativos que llevan a cabo programas estables de educación ambiental, en sintonía con uno de los objetivos de la II Estrategia de Educación Ambiental de la Comunidad. Desde 2018, la Junta recompensa su esfuerzo con el sello ‘Centro Educativo Sostenible’.

Esta mañana, los consejeros de Medio Ambiente, Vivienda y Ordenación del Territorio, Juan Carlos Suárez-Quiñones, y de Educación, Rocío Lucas, han entregado a 28 colegios e institutos de la Comunidad dicho reconocimiento correspondiente a los cursos 2020-2021 y 2021-2022. Con las distinciones entregadas hoy, Castilla y León cuenta ya con 72 centros docentes en los que la educación ambiental supone un aspecto fundamental.

En este sentido, Suárez-Quiñones ha reiterado el compromiso de su consejería para proporcionar seguimiento y apoyo a los 72 centros ya acreditados, conformar una red de centros escolares acreditados con el sello ambiental, y alcanzar los 150 centros reconocidos al final de la legislatura.

Por su parte, la titular de Educación ha destacado la valiosa red de espacios naturales de la Comunidad. “Una herencia que hemos recibido de nuestros padres, nuestros abuelos y que, a su vez, es nuestra obligación legar a nuestros hijos. Para lograrlo, es fundamental la educación desde las etapas más tempranas. Así, desde una visión global, la Consejería de Educación ha integrado diversas actuaciones en esta materia en el Programa Hábitos Saludables para potenciar una escuela saludable en todas las dimensiones que representa este concepto”. Lucas también ha subrayado el fructífero marco de colaboración con la Consejería de Medio Ambiente, que está permitiendo abordar el programa para adaptación climática a través de la renaturalización de los patios de centros educativos.

De los 28 nuevos centros que han logrado la distinción, 12 lo han conseguido durante el curso 2020-21 y los 16 restantes han presentado su proyecto este curso 2021-2022. La distribución por provincias de los centros se puede ver en el Anexo.

Sello ambiental ‘Centro Educativo Sostenible’

El sello ambiental responde a la II Estrategia de Educación Ambiental de Castilla y León 2016-2020. Las consejerías competentes en educación y medio ambiente han impulsado mediante este sello ambiental la incorporación de la educación ambiental en el programa curricular de los centros de educación de la Comunidad tanto públicos como privados. La intención de esta distinción es otorgar un reconocimiento público a los centros docentes no universitarios que desarrollan iniciativas de ambientalización integral del centro, basadas en la educación y la gestión ambiental.

Este reconocimiento impulsa la participación del alumnado, la utilización de metodologías activas, la adecuación a los distintos niveles educativos y la implicación de toda la comunidad educativa.

Un aspecto importante del sello ambiental es su dimensión colectiva: los centros aceptan la publicación en la página web de la Junta de Castilla y León de las memorias de actividad para que sirvan de inspiración a otros centros. Además, los centros acreditados deben compartir su experiencia con otros centros docentes interesados en conseguir el sello ambiental, e informar a los miembros de su comunidad educativa del reconocimiento alcanzado y de las buenas prácticas desplegadas para conseguirlo, animando a asumirlas en sus ámbitos de responsabilidad.

La comisión evaluadora, adscrita a la consejería competente en materia de educación ambiental, es la encargada de valorar las solicitudes recibidas. Esta comisión evaluadora está formada por personal de las dos consejerías implicadas y recibe informes de las Direcciones Provinciales de Educación y de los Servicios Territoriales de Medio Ambiente.

Requisitos para la obtención del sello ambiental

El distintivo, regulado en la Orden EYH/1101/2018, de 28 de septiembre, está pensado para los centros docentes no universitarios de Castilla y León, públicos y privados, que cumplan una serie de requisitos, entre ellos, desarrollar un programa de educación ambiental, disponer de un programa de gestión ambiental y asumir los compromisos de difusión de las memorias sobre sus actividades, en los términos recogidos por la norma.

El programa de educación ambiental deberá estar aprobado por el claustro de profesores y por el Consejo Escolar o estar incluido en la programación general o en el proyecto educativo del centro y haberse ejecutado durante, al menos, los últimos dos años previos a la solicitud del sello. Además, debe integrar las actividades de experiencia y contacto directo con el entorno, con el conocimiento y la realización de acciones para su conservación y mejora. De esta manera, se fomentan tanto los aspectos afectivos, como los cognitivos, y se capacita al alumnado para afrontar los retos de sostenibilidad del futuro.

Sobre la gestión ambiental, el programa deberá tener en cuenta los principales impactos en el centro de aspectos como el agua, la energía, los residuos y las emisiones a la atmósfera; deberá contar con indicadores de seguimiento y un plan de mejora para paliar las consecuencias más importantes o de más fácil solución e implantar medidas que incrementen la sostenibilidad y la calidad de vida de la comunidad educativa.

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El conjunto mixto de balonmano del CEIP Ntra. Sra. del Villar firma un brillante segundo puesto

Con la entrega de premios benjamín y alevín masculino y femenino dentro de los Juegos Escolares de la Diputación Provincial de Valladolid celebrada en Viana se clausuró la competición

Con la disputa de la octava jornada de la competición de balonmano de Juegos Escolares de la Diputación Provincial de Valladolid en el polideportivo Municipal de Viana de Cega se dio por finalizada una competición que ha reunido desde mediados de diciembre del pasado año a 18 equipos, que cada vez da un peldaño más en el crecimiento y que tiene en el Balonmano Viana uno de sus puntos neurálgicos más potentes.

Desde las 10.00 de la mañana y tanto en el polideportivo como en la pista exterior se disputaron los últimos enfrentamientos de esta competición que coordina Roberto Pérez desde la Federación Territorial de Balonmano de Castilla y León. En categoría benjamín mixta, octava jornada Virgen del Villar ganó 0-2 a Zaratán; CBM Tudela A cayó con el Balonmano Viana 0-1 y CBM Tudela B y CB Laguna empataron 1-1. Así las cosas, el equipo Balonmano Viana “A”, que se ha mantenido en lo alto de la tabla durante toda la competición, se adjudicó el primer puesto con 11 puntos por delante de Nuestra Señora del Villar con 10 y CBM Tudela A, con 9. Balonmano Viana B, CB Laguna, CBM Tudela B y Zaratán completaron la clasificación.

En alevín masculino, Aldeamayor se impuso 10-0 a CB Arroyo A; CB Laguna 25-4 a CB Arroyo B; Balonmano Viana ganó en uno de los encuentros más atractivo 33-25 a CBTP Portillo B, mientras que BMTP Portillo A derrotó 21-10 a CBM Tudela. El CBTP Portillo “A” se hizo con el título de campeón contando los partidos por victorias, con 14 puntos, seguido de CBM Tudela, con 10 puntos, y de BM Laguna, con 9. Balonmano Viana B, Aldeamayor, CBTP Portillo B, BM Arroyo A y BM Arroyo B culminaron la tabla.

Finalmente, en alevín femenino, BMTP Portillo cayó 15-19 ante balonmano Viana. Los vianeros fueron primeros con 8 puntos seguidos de CBTP Portillo, con 4, y de BM Laguna. Más allá de los resultados, el espíritu educativo y formativo de esta competición se dejó notar desde los entrenadores, público y hasta el árbitro, quien, en la persona de Paula Ramos, corrigió y motivó a los jugadores para que desarrollaran una mejor participación.

Durante toda la mañana se registró una nutrida presencia de público. En la entrega de premios, al lado del Diputado de deportes, Javier González, compareció el alcalde de Viana de Cega, Alberto Collantes, el presidente de la Federación de Balonmano de Castilla y León, Agustín Alonso, la Delegada provincial de Balonmano, Loreto Sancho, el coordinador de la competición, Roberto Pérez y el técnico y Coordinador de Juegos Escolares de la Diputación Provincial, Rubén Macías.

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