EDUCACIÓN

El CEIP Nuestra Señora del Villar celebra el Día Internacional de la Biblioteca

Durante la semana se realizarán numerosos actos

NOTICIA DE Reyes Andrés24/10/2012

El CEIP Nuestra Señora del Villar está celebrando esta semana el Día Internacional de la Biblioteca con diversos actos. Además de las actividades programadas desde el Plan de Fomento de la Lectura y la Biblioteca del centro, el colegio se adhiere a la iniciativa de la Biblioteca Pública de Laguna de Duero.

Los alumnos y alumnas de Tercer Ciclo salieron de sus aulas, acompañados de sus tutores, para sacar obras literarias a las calles de la localidad. La propuesta de la Biblioteca Pública de Laguna, consistente en adornar las calles con fragmentos de obras de diferentes escritores, cuyo nombre figura en el callejero más cercano al centro, ha conseguido que su nombre, fotografía y obra se muestren en los muros de la plaza de toros. Vicente Aleixandre, Pío Baroja, Rosa Chacel, Rafael Alberti, José de Echegarary, Ramón J. Sender.....han dejado de ser, para los niños y todo aquel que se detenga a leer, una simple placa en una pared.

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EDUCACIÓN

Presentación del proyecto Cantania 2013 en el CEIP Nuestra Señora del Villar

El profesor de Música Borja Velázquez García presenta a los alumnos/as de 3º, 4º y 5º de Primaria las particularidades de esta actividad

NOTICIA DE Reyes Andrés14/09/2012

El profesor de Música Borja Velázquez García ha presentado a los alumnos y alumnas de 3º, 4º y 5º de Primaria las particularidades del proyecto Cantania es un proyecto organizado por el Centro Cultural Miguel Delibes de Valladolid y otras entidades y está dirigida al alumnado de Primaria de los centros educativos de Castilla y León.

En la Sala de Usos Múltiples del centro y con la ayuda de un power point y vídeos del curso pasado, Borja Velázquez presentó a los grupos de 3º, 4º y 5º de Primaria el Proyecto CANTANIA: interpretación de una Cantata cuya música está compuesta originalmente para el Proyecto. En el Auditorio Miguel Delibes de Valladolid se reúnen, a principios de junio, instrumentistas, actores - cantantes profesionales , un gran coro (formado por alrededor de 400 escolares) y un director para ofrecer un concierto inolvidable, tanto para los participantes como para el público que abarrota las 1700 butacas de la gran sala. Con amplia experiencia en el proyecto, pues lo ha promovido en varios centros, Borja animó a los chicos y chicas a participar en una actividad que no considera importante ser un gran cantante sino estar dispuesto a disfrutar haciendo música.

FIESTAS DE NUESTRA SEÑORA DEL VILLAR

El CEIP Nuestra Señora del Villar inicia el curso con un espectáculo de Chimichurri Teatro

La representación forma parte del teatro de calle programado en todos los CEIPs con motivo de las fiestas patronales

NOTICIA DE Reyes Andrés11/09/2012

El espectáculo de variedades Chimichurri Teatro congregó el pasado lunes, 10 de septiembre, a 225 niños y niñas en el patio del centro. Esta actividad, ofrecida por el Ayuntamiento dentro de su programación de Teatro de Calle, reunió a las doce del mediodía al alumnado de 2º, 3º y 4º de Educación Primaria. Los alumnos y profesores rieron y disfrutaron del espectáculo. Una buena idea para motivar a los chavales en su primer día de 'cole' . Sería estupendo que pudiera hacerse extensible a todos los cursos para hacer esta jornada más especial de lo que ya es.

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English Camp. Inmersión lingüística en Inglés. 3º Ed. Primaria

Publicado en Lunes, 06 Agosto 2012 08:08

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Este centro plantea la realización de un campamento bilingüe, idioma inglés, debido a la escasa oferta para alumnos cuya edad es inferior a diez años. Además, este proyecto tiene propósito de continuidad en siguientes cursos escolares, tanto para alumnos de 3º de Ed. Primaria como de 5º (2º Ciclo). el campamento se realiza en una localidad cercana con visitas a una villa romana, a una escuela rural, marchas de montaña y actividades acompañadas de Workbook creado por los profesores.

Área Curricular: Idiomas

Nivel Educativo: Educación Primaria

Función docente del autor: Directora del centro

Destinatario: Alumnos de 3º de Educación Primaria

Curso Académico: 2010-2011

Idioma: Castellano

Formato: Texto

Tipo de Recurso Educativo: Campamentos bilingües

Palabras clave: Bilingüismo, Idioma inglés, Campamento

Justificación del proyecto
El centro evidenció la falta de oferta de campamentos bilingües para alumnos menores de diez años y se propuso realizar un campamento de estas características para sus alumnos, con propósito de continuidad.

Objetivos generales
Proponen este campamento con los objetivos de: mejorar la convivencia del grupo, adquisición y consolidación del respeto a las personas y el entorno y la mejora en comunicación oral en inglés.

Metodología de trabajo
Se establece estrecha colaboración entre los diferentes órganos educativos: equipo directivo (responsable máximo del proyecto, coordinación de órganos internos y externos, coordinación entre sección bilingüe y AMPA), profesorado de la sección bilingüe (proyecto inicial, coordinación de tutorías de 3º, actividades de inmersión), AMPA (contacto con el medios de transporte, con Centro de Turismo Rural y contacto con las familias), Centro de Turismo Rural (diseño de los menús, organización de la visita a la villa romana y diseño de las actividades de marcha y senderismo e información a las familias) y alumnado(realización de las actividades, propuestas iniciales, marchas y visitas).

Fases de ejecución del trabajo
Presentación del proyecto inicial, información al claustro y consejo escolar, solicitud de presupuestos (autobuses, alojamiento, comidas), demanda de subvenciones, contacto con Alcalde, Oficina de Turismo y Escuela del pueblo de destino, reunión con padres, solicitudes, inscripciones, programación visitas y memoria final de la actividad (evaluación del , encuestas a padres y alumnos participantes

Evaluación del programa
Se realizan cuestionarios a las familias y alumnos antes y después de la experiencia. También, se realiza observación del comportamiento de los alumnos en la situación real del campamento y en situaciones de convivencia creadas por profesores y monitor. Resultado: actividad muy satisfactoria para alumnos, familias y profesores.

http://www.mejoratuescuelapublica.es/index.php/buenas-practicas/ensenanzas/edu-primaria/693-english-camp-inmersion-lingueistica-en-ingles-3-ed-primaria

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