"Cuenta conmigo cuentos contigo" en el CEIP Nuestra Señora del Villar por Sonia Lucas Mangas

 Sonia Lucas Mangas es profesora de Educación Física y tutora de 6º de E. Primaria en el CEIP Nuestra Señora del Villar de Laguna de Duero (Valladolid) desde el año 2010.

Coordinadora de la biblioteca en dicho centro educativo desde el 2011. La animación a la lectura siempre ha sido un objetivo prioritario en el proceso educativo por eso ha ejercido funciones de coordinación de biblioteca en los distintos colegios en los que ha trabajado.

Ha formado parte del Equipo educativo, realizando funciones de Jefatura de Estudios.

Durante el curso 2011, puso en marcha junto con sus compañeras de nivel, un Plan de Mejora con el título “Nos divertimos con las palabras”, el cual incluía  actividades como el préstamo de mochilas viajeras, la caja mágica de las palabras y el refranero viajero, actividades que aún permanecen en el centro y que sirven de estímulo y motivación hacia la lectoescritura para los más pequeños del colegio.

Durante el curso 2017-18 el centro consiguió el reconocimiento sello LeoTic. Durante el curso 2018-19, el Plan de fomento a la lectura ha sido premiado y durante el curso 2019-20 el proyecto de mejora e impulso de la biblioteca escolar ha sido seleccionado.

Además, formando parte del equipo de biblioteca, ha participado como ponente en la Jornada Regional de Bibliotecas Escolares, presentando una actividad de realidad Aumentada sobre Gloria Fuertes.

Actualmente forma parte del equipo de trabajo del Proyecto de innovación educativa PLC_INNOVA 19-20 (Plan lingüístico de Centro)  que persigue mejorar la competencia lingüística del alumnado.

Siempre ha estado interesada por la innovación educativa, el trabajo cooperativo, las metodologías activas y el uso de las TIC hacia las que se ha estado formando para lograr una docencia más motivadora y significativa.

Para ella la lectura es la base de los demás aprendizajes y por ello debemos conseguir que los chavales de hoy en día disfruten con la lectura y adquieran un hábito lector así como una buena comprensión  lectora.

En el CEIP Ntra. Sra. del Villar, la lectura está presente de forma transversal en  las actividades de centro que se realizan durante el curso, así en la Semana Cultural, la lectura es el eje vertebrador del resto de actividades como se puede reflejar en este genially:

O en la celebración del Día Internacional de la Biblioteca

Otra de las actividades que nos gustaría destacar es el tradicional Concurso de Cuento Ilustrado que lleva ya su octava edición, o los cuentacuentos internivelares que realizan nuestro alumnado tanto en castellano como en inglés. Estos son algunos ejemplos de las actividades en torno a la lectura, que se desarrollan de forma transversal desde Infantil a 6º de Primaria.

La gamificación es otra de las facetas que caracterizan a nuestro centro, por ello durante la Semana Cultural, nuestra biblioteca se convierte en el espacio ideal para desarrollar juegos de pistas o BreakOutEdu, el curso pasado lo dedicamos a Julio Verne:

O bien la convertimos en un lectaurante:

¿Qué es Cuenta conmigo cuentos contigo?

 Es el nombre del Blog de la Lectura de nuestro Centro. Su nombre hace referencia al objetivo del mismo, ofrecer recursos relacionados con la lectura y a la vez contar con la participación de los miembros de la comunidad educativa para compartir ideas, información, recomendaciones lectoras,…

¿Cómo surgió?

Este blog que fue creado hace 4 años con mucha ilusión por parte de los miembros del equipo de lectura: Carmen Izquierdo Iglesias, María Fernández Gago y Sonia Lucas Mangas, surgió con la finalidad de compartir recursos relacionados con la lectura entre los distintos miembros de la Comunidad Educativa.

¿Qué objetivos persigue este blog?

El blog es un complemento muy importante para la vida de la biblioteca en relación a la animación lectora del Centro. 

• Es un medio esencial en la difusión de las actividades que se realizan en el centro educativo entorno a la lectura.
• Pretende ser un espacio de intercambio de recomendaciones y experiencias lectoras entre el alumnado.
• Banco de recursos y recomendaciones para trabajar la competencia lingüística para el profesorado y las familias. 
• Lugar en el que el alumnado puede compartir sus composiciones escritas u orales con el resto de compañeros (cuentos, poesías, redacciones, …)
• Punto de información de concursos literarios para animar a nuestro alumnado a participar en los mismos.
• Propuesta de retos lectores.
• Nexo entre la lectura y la celebración de diferentes efemérides y contenidos transversales como el día del libro, la paz, la igualdad, el medio ambiente,…

¿Qué secciones tiene el blog? 

• Biblioteca
• Personaje del mes
• Recomendaciones
• Recursos educativos
• Rincón del escritor
• Mi clase hace…
• Familias
• Concursos
• Retos

• ¿Hacia dónde queremos ir?

  Nos gustaría lograr una mayor participación de las familias en la dinamización del blog de la lectura, implicarles más activamente en la vida del blog.

  Así como conseguir que este blog se convierta en una fuente de recursos de fomento a la lectura referente para todos los miembros de la Comunidad Educativa (profesorado, alumnado y familias).

  Nos gustaría que a través de nuestro blog consiguiéramos potenciar la motivación hacia el gusto por la lectura, para ello es muy importante facilitar y animar a los distintos miembros de la Comunidad Educativa a que compartan sus inquietudes, opiniones, gustos, recomendaciones,… entorno a la lectura.

  Una de las secciones que tenemos en proyecto crear, es la de los clubes de lectura, a través de la cual, se pretende intercambiar opiniones, sentimientos e ideas sobre distintos libros leídos  por parte de los lectores del Centro.

  Nos gustaría lograr que desde el blog se pudiera consultar la oferta literaria  de nuestra biblioteca, es decir el catálogo de ABIES de nuestra biblioteca escolar.

  Queremos conseguir que la biblioteca del centro sea un espacio abierto, inclusivo, motivador y dinámico. Y para ello, el blog de la lectura es una pieza importante, una buena herramienta de conexión, motivación  y difusión.

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