Hombres, mujeres y niños del municipio, dicen “NO” a Violencia de Género

El Ayuntamiento se sumará mañana a la manifestación convocada por la coordinadora de mujeres de Valladolid, junto a otros municipios integrantes de la recientemente Red creada en la provincia de Valladolid frente a esta problemática.

Con motivo de los actos programados desde la concejalía de Familia, Igualdad y Acción Social del Ayuntamiento de Laguna de Duero, cientos de personas se han congregado hoy, en la jornada previa al  “Día Internacional contra la Violencia de Género” para mostrar su repulsa a esta lacra.

El acto, que ha contado con una representación de buena parte de los colegios e institutos de la localidad, ha tenido como eje central del mismo la lectura del Manifiesto institucional. “No queremos una sociedad en el que la violencia con las mujeres tenga cabida alguna. La unión de hombre y mujeres contra la violencia machista son el motor del cambio”, rezaban algunas líneas del manifiesto.

Las AMPAS, han sido las siguientes en tomar el testigo para leer sus manifiestos, y decir desde el ámbito educativo el NO a la violencia de género. Cabe destacar que este año se ha llevado a cabo un programa desde la concejalía de Familia, Igualdad y Acción Social entre los escolares. Niños de 5º y 6º de primaria han trabajado sobre la dinámica de poner en valor aquellos aspectos positivos de hombres y mujeres o la protección a la violencia. En el caso de los institutos se ha llevado a cabo una programación similar.

Según datos oficiales, son 44 mujeres,  23 los hijos e hijas  huérfanos, y 8 los y las menores víctimas mortales por violencia de género.

Mañana sábado 25 de noviembre se pondrá el punto y final a todos los actos previstos, donde Mañana el Ayuntamiento se sumará a la manifestación convocada por la coordinadora de mujeres de Valladolid, junto a otros municipios integrantes de la recientemente Red creada en la provincia de Valladolid frente a esta problemática.

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Los colegios de Laguna reivindican losderechos de la Infancia

El Día Internacional de la Infancia ha congregado en la Plaza Mayor de Laguna de Duero a cientos de escolares, que han leído diferentes manifiestos que recogían los derechos de los niños del mundo

Laguna de Duero ha vuelto a celebrar un año más el Día Internacional de la Infancia. El Ayuntamiento de Laguna de Duero, a través de la Concejalía de Familia, Igualdad y Acción Social, en consonancia con la de Educación, han llevado a cabo este lunes una concentración en la Plaza Mayor de la localidad para celebrar este día. Allí, varios grupos de escolares y pertenecientes a cada uno de los centros educativos, han procedido a la lectura de los manifiestos elaborados desde sus aulas, dando así voz a los más pequeños para que expresen sus ideas, opiniones y reivindicaciones.

El acto ha estado conducido por Rocío García Tomás a través de su personaje ‘Hada Mermelada’, que ha hecho el acto más ameno gracias a sus canciones y acciones simbólicas referentes a esta petición internacional de derechos para los más pequeños.

La concejala de Familia, Igualdad y Acción Social, Margot Rodríguez, ha manifestado cómo “con este acto pretendemos sensibilizar a todos los niños en lo que es su día, para que conozcan sus derechos, y concienciar sobre que niños de otros países no poseen estos derechos básicos como la educación o la sanidad”, concluía la edil.

Aprobados por Naciones Unidas

La aprobación de la Convención sobre los derechos de la Infancia por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989 fue la culminación de 30 años de esfuerzos por conseguir que la comunidad internacional reconociese a los niños y niñas como sujetos con derechos.

Firmar y ratificar este acuerdo significa que los gobiernos se comprometen a hacer cumplir los derechos y a rendir cuentas sobre su cumplimiento al Comité de Derechos del niño. En concreto, España firmó la convención el 26 de enero de 1990, ratificando el acuerdo el 6 de diciembre de 1990. La Convención está formada por 54 artículos, que recogen diez derechos fundamentales de la infancia.

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El CEIP Ntra. Sra del Villar “cuelga” sus obras en el Museo Thyssen

Hasta el 28 de Enero se puede visitar en Madrid la exposición “Lección de arte”, que incluye obras realizadas por alumnos del centro y su profesora Raquel Quesada

 “El Villar” se suma al arte. Desde hace años se lleva realizando en el colegio esta iniciativa con el arte como protagonista.  En 2012, y con motivo del Plan de Mejora de Centro “Arte y Movimiento, Art & Movement”, para compensar las necesidades del alumnado de Educación Infantil mediante el aprendizaje de Historia del arte, se puso esta iniciativa para tratar de fomentar la psicomotricidad e introducción al bilingüismo.

Dicho proyecto, que duró tres cursos académicos, fue reconocido por el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa de Valladolid y dio pie a la incorporación de su coordinadora, Raquel Quesada, en la comunidad “Musaraña” un proyecto del museo Thyssen para docentes innovadores, que establece vínculos entre el museo y centros educativos de España, Portugal y Latinoamérica.

Esta colaboración ha implicado una formación permanente en el museo, una constante investigación e implicación y una aplicación en el aula que ha dado lugar a numerosas experiencias, publicadas en su página web y en sus publicaciones interactivas.

Algunos ejemplos son: la experiencia “Videojuegos: jugar aprendiendo” de Nintendo y Educathyssen en la que los alumnos aplicaban las técnicas artísticas y la tecnología, la participación en el Proyecto Internacional “The Scream from Nature” en la que se relacionaba la obra de Munch con el medio ambiente, la visita didáctica al museo que los alumnos disfrutaron con sus familias, o las dos ponencias en el Museo Thyssen en las cuales la profesora expuso el trabajo realizado.

En Educación Primaria, durante el curso pasado, el centro participó en “Big valise”, una gran maleta que viaja por centros educativos de toda España, con contenidos didácticos en torno a algunas obras del museo y que va creciendo y llenándose con cada nueva escala. El resultado, junto con el trabajo realizado por los profesores durante el Laboratorio estival docente, se expone actualmente en la sala 44 del Museo.

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El CEIP Ntra. Sra. del Villar partícipe de la VIII Jornada de Lectura

El centro de Laguna de Duero expuso en Valladolid sus actividades digitales para fomentar los hábitos lectores entre su alumnado

El pasado jueves, 9 de noviembre, tuvo lugar  la VIII Jornada Provincial de Lectura. El evento, organizado por el Área de Programas de la Dirección Provincial de Educación, y celebrado  en el C.C. José Luis Mosquera de Valladolid, iba dirigido a responsables de fomento a la lectura de los distintos Centros Educativos de Valladolid.

La apertura de la jornada fue a cargo de la Directora Provincial de Educación, Dña.  Mª Agustina García Muñoz, que dio paso a la ponente  Dña. Florencia Carrionero Salinero, experta en incorporación de las TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la biblioteca y su implementación en la lectura, a la cual comparó con un ecosistema en el que el conjunto de los seres vivos (alumnado,  profesorado y familia) ocupan un hábitat (la escuela y la biblioteca) y  en el que, desde hace unos años, tenemos que incluir las TICs como soporte de  fomento a  la lectura. Concluyó su disertación señalando que  no se debe olvidar que lo más importante es la lectura, independientemente del soporte que utilicemos (libro  digital, libro impreso…etc).

Las lecturas y poemas del poeta Fermín Herrero Redondo dieron paso a la presentación de experiencias y actividades relacionadas con la lectura  digital llevadas a cabo en centros de Valladolid y provincia.

El primer turno lo tuvieron las profesoras del equipo del Plan de  Lectura del  CEIP Nuestra Señora del Villar de Laguna de Duero:   Carmen Izquierdo Iglesias y María Fernández Gago. Estas presentaron de forma muy amena y cercana algunas actividades relacionadas con la lectura digital realizadas durante la Semana Cultural del curso anterior  dedicadas a Gloria Fuertes (con el lema “En el Villar estamos engloriados”). Entre ellas, presentaron una actividad de realidad aumentada,  en la que a través  de una App llamada Aurasma y con dispositivos móviles (tablet, teléfono móvil) se podía disfrutar de vídeos de los propios alumnos recitando poemas de la escritora que estaban “insertados” en dibujos realizados por ellos. Como muy bien explicó María Fernández, “esto, que parece magia, es la actividad que plasma el resultado final de todo un proceso y un abanico de actividades de  investigación sobre la biografía de la autora, elaboración de preguntas sobre la misma, para luego plasmarlas en un juego interactivo de preguntas, llamado Kahoot, a través del cual, los alumnos se divirtieron aprendiendo la vida y obra de Gloria Fuertes. Aprendizaje de  multitud de poemas y memorización y recitado de algunos de  ellos”.

Además los alumnos de 6º EP, a través del programa  Scratch, trabajaron fundamentos de robótica programando adivinanzas de Gloria Fuertes a modo de videojuego.

Las actividades tuvieron una gran aceptación y causaron un gran interés entre los asistentes, por su novedad, originalidad y aplicación.

Fueron muchas más, las experiencias que se expusieron en dicha jornada de la mano de centros como: CC Amor de Dios, compartiendo sus veladas lectoras, el CEIP Tierra de Pinares de Mojados, mostrando  sus concursos mensuales sobre la lectura, el IES María Moliner de Laguna de Duero, presentando la página web dedicada a la lectura  y sus diferentes secciones, el IES Condesa Eylo y su  yincana literaria. El CEIP Margarita Salas de Arroyo de la Encomienda, explicó su proyecto LEESCRIBO de fomento de la expresión escrita que recibió el premio Giner de los Ríos y, para finalizar, el responsable de la lectura del CEIP Ana de Austria de Cigales, mostró una serie de herramientas TIC para fomentar la lectura.

Fue una jornada muy enriquecedora, en la que los profesores asistentes, se impregnaron de nuevas ideas, reflexiones  y muchas ganas e ilusión de implementar las nuevas tecnologías y seguir trabajando para mejorar el gusto y el hábito lector en nuestro alumnado y comunidad educativa en general.

El resultado como apuntan desde el centro a  través de la Coordinadora de la Biblioteca, Sonia Lucas Mangas,  “ha sido muy gratificante en general, y para el equipo de lectura en especial, que estas actividades desarrolladas en el centro susciten interés e inquietud por conocerlas y que se haya dado la oportunidad de compartirlas con el resto de  centros educativos de la provincia resulta muy relevante” concluían.

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