Ambos centros laguneros recibirán sendas asignaciones económicas de mil euros para desarrollar sus experiencias de huerto y radio escolar, respectivamente
La Junta de Castilla y León ha dado a conocer este lunes que, a través de la Consejería de Educación, ha premiado 50 iniciativas desarrolladas por distintos centros educativos de la comunidad como las «mejores experiencias de calidad» en el curso 2023-2024. Así se ha publicado en el BOCYL, en una lista entre las que figuran dos colegios de Laguna de Duero: El CEIP La Laguna, que ha sido galardonado por su proyecto de huerto escolar «como laboratorio de aprendizajes basados en experiencias en la naturaleza» y el CEIP Nuestra Señora del Villar, que recibe el premio por su proyecto ‘La Nava en las Ondas’, conectando contigo’, el cuál lleva años impulsando.
De esta manera, los dos colegios laguneros recibirán, además del reconocimiento, una asignación económica de mil euros destinada al desarrollo y fomento de la calidad educativa. Según explican desde la Junta, estos galardones sirven para poner de relieve «actuaciones planificadas que el centro docente o servicio educativo realiza para la mejora continua de la calidad e innovación de la educación y que permiten incrementar el grado de satisfacción de las personas usuarias de los servicios, alumnado y familias, responder a sus demandas y expectativas, y aumentar el grado de eficiencia de la labor educativa».
«Los centros y servicios educativos de Castilla y León trabajaron el pasado curso de forma muy activa en la elaboración de 103 experiencias de calidad, demostrándose así la inquietud de mejora y su búsqueda de la excelencia, de las que 63 han sido evaluadas positivamente. En cada provincia de Castilla y León han participado centros de Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial, así como centros de Enseñanzas de Régimen Especial. La determinación del número de premios se ha realizado mediante la relación proporcional entre el número de experiencias candidatas por provincia y el número total de las evaluadas positivamente, danto un total de 50 iniciativas premiadas», explican desde la Consejería de Educación.
«Dentro de los distintos tipos de experiencias propuestas por los centros, sigue existiendo una clara preferencia por el desarrollo de la modalidad planes de mejora con el 90 %, a la que le siguen las otras modalidades: la aplicación del modelo de autoevaluación para organizaciones educativas, establecido por la Administración educativa autonómica, con el 7 %, la elaboración de cartas de servicios, con el 2 % y la acreditación mediante el modelo EFQM, con el 1%», añaden desde el ejecutivo regional.
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En este podcast, el alumnado de 5ºC, nos habla de la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria y a la vez, nos habla del el ciberbulling y de los riesgos que tiene el mal uso de la misma y nos da unos consejos para hacer un buen uso tecnológico.
Nos informan también, de la feria SIMO Educación, que se va a celebrar en Madrid del 19 al 21 de noviembre.
Además, incluye una entrevista a Ana Marta H. maestra colaboradora y responsable de las TICs en nuestro colegio.
En este podcast encontrarás noticias, recomendaciones lectoras y lugares donde poder viajar o visitar.
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El alumnado de 6ºEP del centro ha asistido a una jornada micológica promovida por el Ayuntamiento de Laguna de Duero, a través de las Concejalías de Medio Ambiente y Educación.
Un experto micólogo acompañó al alumnado en su salida al campo y, además, realizó una charla con exposición de setas en el centro.
Aparte de enseñarles a identificar las especies más comunes, se busca que los niños sean prudentes a la hora de recoger setas, ya que puede haber algunas especies potencialmente peligrosas y hay que tener cuidado ante posibles confusiones.
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La consejera de Educación, Rocío Lucas, destacó este miércoles en Valladolid que los 92 profesores honoríficos, 33 más que en el curso pasado, son un «enriquecimiento importante» para el sistema educativo de Castilla y León. No en vano, señaló que son docentes que ya se han jubilado pero que, gracias a su vocación, desean aportar su experiencia. De ahí el acto de homenaje y visibilidad que organizó esta mañana la Junta, con la entrega de diplomas y charlas y ponencias en la sede de la Consejería, para mostrar el «agradecimiento» y «reconocimiento» a estos profesionales.
Lucas reconoció, según recoge la Agencia Ical, que el proyecto, que se puso en marcha en el curso 2017-2018, es «muy demandado» y tiene una «gran aceptación» por parte de los centros. De ahí que lo considerara como «trascendental». Aseguró que la Junta da mucha importancia a la innovación en el ámbito educativo pero es una firme defensora de «lo bueno» como los docentes que son, a la postre, los que más aportan al sistema educativo.
Dos de los docentes honoríficos que recibió el homenaje fueron Eva Álvarez, que colabora con el Centro de Formación del Profesorado (CFIE) de Valladolid, y Goyi Antón, que está en el IES Alonso Berruguete de Palencia, quienes apuntaron que han decidido continuar vinculadas a la educación por su vocación a la profesión. Ambas coincidieron en destacar el «valor añadido» y la importancia de hablar del talento senior así como su aprovechamiento en el ámbito educativo.
Álvarez valoró que la administración educativa permita que los docentes jubilados puedan continuar «un poco más de tiempo» con el trabajo que han realizado «toda su vida», como es su caso. «La jubilación puede ser una parada que te permite más tiempo pero también para dedicarte «a lo que te gusta». Ella está en la parte de la convocatoria abierta y colabora con los centros del profesorado para la asignatura de francés, centrado en la pedagogía, por que siempre ha tenido interés por la formación.
Foto de la familia de los profesores honoríficos, este miércoles en Valladolid. Rubén Cacho/Ical
Goyi Antón, presente en la convocatoria cerrada, continúa vinculada al instituto donde desarrolló la mayor parte de su carrera profesional. Fue una de las impulsoras de la implantación del Bachillerato de Investigación y Excelencia en el centro. «El año que me jubilé tenía alumnos a los que había dado clase y deseaba acudir para ver cómo se desarrollaban los proyectos. Me hablaron de esta modalidad y este curso me apunté», manifestó. Añadió que la buena relación con los compañeros de departamento también ha ayudado para seguir vinculada al instituto. Su vinculación se limita a la labor de acompañamiento, tanto de profesores como de alumnos, a la universidad y las empresas, además de participar en la participación de los proyectos.
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En este podcast, el alumnado de 5ºB, realiza una aventura espacial y nos cuenta cómo son los distintos astros que van viendo durante su viaje.
Además, nos informa de la actualidad en nuestro colegio y nos ofrece recomendaciones lectoras y lugares muy interesantes para visitar.
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