Modalidad

Título

Curso escolar

Seminario

Revisión de las programaciones

didácticas y programación por

competencias

11-12 

@ula virtual II

12-13

@ula virtual I

12-13

@ula virtual Red XXI

12-13

Herramientas web 2.0 grupo

general 

13-14

Herramientas web 2.0 grupo

Red XXI

13-14

Incorporación didáctica de las

 TICs

14-15

Matemáticas en EI

15-16

TIC-TAC

15-18

TIC TAC: Trabajo por competencias

19/20

Aprendizaje basado en juegos: ABJ

19-21/ 21-22

Pensamiento computacional en el 2º Ciclo de E. Infantil

19/20/ 21-22

Moodle y sus posibilidades

20-21/ 21-22

Incorpórate a las TIC en el centro

22-23/ 23-24

Análisi de la LOMLOE y sus desarrollos normativos

22-23

Programación por competencias en Educación Infantil

22-23

Grupo de trabajo

Elaboración, mantenimiento

y uso didáctico de la página

web

08-09

Actualización del Plan de acogida (PF)

09-10

Cuentos y películas de otros países (PF)

10-11

Plan de acogida. Cuentos y películas II

11-12

Interculturalidad en nuestro CEIP

12-13/ 13-14

Plan de acogida: Mejora de la

Convivencia

14-15

MatemáticAPPs

14-15

Coaching Educativo:Consciencia y

aprendizaje para el cambio

metodológico efectivo

15-16

Grupo Innova: Potenciación de II.MM. a

través del ABP mediante el desarrollo de experiencias vivenciales innovadoras

con aplicación de NTIC en E.I.

15-16

Social Science

Natural & Social Sciences: evaluation

and projets

17-18

18-19

Teaching with blogs :Building and digital learning environment 

18-21/ 21-22

Aprendizaje basado en juegos

18-19

Plan de acogida Ntra. Sra. del Villar: Blog"El Villar acoge"

15-21/

TIC-TAC: Visual thinking & Moodle

18-19

Pensamiento computacional en el 2º Ciclo de E. Infantil

20-21/ 21-22/ 22-23 

Blog "Por una educación sostenible y saludable"

21/22

Dinamización del blog de lectura "Cuenta conmigo, cuentos contigo"

21-22

Blogging as an educational tool: Blogs for teaching and learning

22-23/ 23-24

Curso

Formación avanzada en Lengua inglesa

 para Centro bilingüe (PF)

09-11

Formación básica en Lengua inglesa

para Centro bilingüe (PF)

09-11

Science Lab

13-15

Improve  your  speech

15-17

Estrategias y recursos para la

comunicación y el aprendizaje a través

 de la Programación Neurolingüística y

las Neurociencias

16-17

ABN: Un nuevo paso hacia las

matemáticas

17-18

Como mejorar el bienestar emocional del alumnado

23-24

Proyecto de innovación

PI “Adopta un músico

13-14

PID ORIENTA ETSA “MusiArq”

15-16/16-17

OBSERVA_ACCIÓN: AULA ONE2ONE

15-16

Incubando aprendizajes

15-16

Estilos de vida activos: Navactívate

15-16

PIE “TIC STEAM”

16-17

Proyecto de Innovación OBSERVA_

ACCIÓN: School4school

Desarrollo y validación de una escala de evaluación de las IIMM en EI

16-17

16-17/ 17-18

School4School: Comunica_Acción

17-18/ 18-19

PIE “El cuerpo y la corporeidad como

ejes centrales en la formación inicial y permanente de los profesionales de la

educación física” UVA

17-18

PIE "desarrollo e implementación de los

diarios corporales docentes como

herramienta de reflexión y evaluación

formativa de Educación Física" UVA

18-19

PIE Ingenia

PI PLC_INNOVA

PI FormAPPS

PIE Sintoniza

PIE Internacionaliza e Innova

18-19

19-21/ 21-22

19/20

21/22

21/22

PIE Red de Escuelas Saludables (PIERES)

23-24

Proyecto Fluye

23-24

PIE MENTORACTÚA - OBSERVA_ACCIÓN 

 23-24

Planes de mejora y experiencias de calidad

Patrullas Verdes: Respetamos, reciclamos, reímos y jugamos. 4º,5º,6º EP. (1)

10-16

Avanzamos en English Camp. 3º EP.

10-16

Vivimos el teatro con los cinco sentidos.

 E. Infantil

11-12

Art & movement. E. Infantil.(2)

11-15

La magia de las palabras(3)

11-21/ 21-22

matemáTICas E. Infantil

14-15

matemáticAPPS 3º y 4º Primaria

14-15

Estimulación del Lenguaje Oral E. Infantil

14-15

Desarrollo emocional y autonomía E. I.

15-16

Modelo de Autoevaluación para organizaciones educativas de Castilla y León

15/16

Inteligencia Emocional: Emociónate

17-19

Exprésate jugando

20-21

Atelier: Implementación de un aula de

artes como espacio educativo

19-20

Del Natural: Espacios abiertos y naturales como recursos educativos en el área de educación plástica (4)

 20-21

Arts & Nature: Espacios abiertos y naturales como recursos educativos en el área de E. Plástica Bilingüe

21-22

Cuéntame un cuento

21-22

Catálogo de servicios y compromisos de calidad

21-22

Radio escolar "La Nava en las Ondas"

22-23/ 23-24

Canciones de Ida y Vuelta

22-23/ 23-24

Decor Schooling 2.3

22-23

Escucha y siente

22-23 

Las emociones cuentan

23-24

AlfabeTICzados

23-24

Spelling the best

23-24